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Wir werden im Anschluss den Kontakt mit dir aufnehmen.
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Wir brauchen dich.
Das Leben kann für dein Mentee zuweilen wie ein Dschungel sein: Der Weg ist verschlungen und voller Herausforderungen. Allein findet man da kaum hindurch. Wie gut, dass es dich gibt! Als sein:e Mentor:in bietest du Orientierung. Du nimmst dir regelmässig ein paar Stunden Zeit, um mit deinem Mentee allerhand zu unternehmen: Zum Beispiel gemeinsam backen, spielen, ein Museum entdecken oder einfach mal einander zuhören. Das macht Spass, tut gut und wirkt ein Leben lang!
Was wir von dir erwarten
- Eine verbindliche Teilnahme am Programm für 1 (Schul-)Jahr
- Regelmässige Treffen für 1-3 Stunden mit deinem Mentee (mind. 2x monatlich)
- Einen Eintrag in das eigene Online-Tagebuch nach jedem Treffen
- Die Teilnahme am Begleitkurs und die Bereitschaft, das eigene Handeln zu reflektieren
Wie wir dich unterstützen
- Professionelle Unterstützung und Reflexion mit deinen Peers
- Taschengeld zur Finanzierung der gemeinsamen Aktivitäten.
- Haftpflicht- und Unfallversicherung während der Treffen mit deinem Mentee
- Ehrenamtsnachweis zur Erweiterung deines CV
Gute Gründe, um Mentor:in zu werden
Nutze die Möglichkeit, dich in deiner Ausbildung oder Freizeit sozial zu engagieren.
Erlebe das bereichernde Gefühl, das Leben eines Kindes positiv zu beeinflussen.
Erwirkte echte Veränderungen und leiste einen wertvollen Beitrag zur Chancengerechtigkeit in der Schweiz.
Erlebe die direkte Verknüpfung von Theorie und Praxis im Begleitkurs mit deinen Peers.
Sammle wichtige Schlüsselkompetenzen für deine zukünftigen Tätigkeiten.
Sehe die Welt wieder mit Kinderaugen.
Warum sollte ich mitmachen?
Um die Welt noch einmal mit Kinderaugen zu sehen und neue Erfahrungen zu sammeln - das bringt auch dich weiter.
Das Programm bietet Dir die Möglichkeit, Ehrenamt und Unterricht oder Studium zu verbinden. In dieser Zeit lernst du viel über die Denkweise von Kindern, den Alltag in einer Familie und das Zusammenspiel von Schule-Familie-Gesellschaft. Zudem erweiterst du deine Selbst- und Sozialkompetenzen, z.B. durch Empathiefähigkeit, Fähigkeit zu kreativer Problemlösung, Überzeugungskraft, Durchhaltevermögen oder interkulturelle Kompetenz.
Wie viele Treffen erwartet DreamTeam von mir?
Dein Mentee wünscht sich Stabilität und Sicherheit, damit es sich in deiner Gegenwart wohlfühlen und entfalten kann. Ziel soll es sein, dass ihr euch im Verlauf des Mentorats etwa 30 Mal trefft. Davon können manche Treffen zum Beispiel auch als Telefonat oder Postkarte stattfinden. Wichtig ist, dass du dich mindestens zwei Mal im Monat mit deinem Mentee physisch triffst.
Wo kann ich mich für DreamTeam anmelden?
Nimm gerne Kontakt mit den Kursverantwortlichen an deinem Standort auf, um dein Engagement zu besprechen. Übersicht Standorte
Möglicherweise findest Du auch im Vorlesungsverzeichnis oder Fachangebot deiner Institution weiterführende Informationen.
Wie lange dauert ein Treffen?
Ein Treffen dauert in der Regel 1,5 bis 2 Stunden. Wichtig ist eine verlässliche, wöchentliche Zeit, die über das Jahr gut eingehalten werden kann.
Was machen Mentor:in und Kind zusammen?
Mentor:in und Kind unternehmen gemeinsam, worauf sie Lust haben. Zu häufigen Aktivitäten zählen Spaziergänge oder Basteln genauso wie erlebnisreiche Freizeitaktivitäten, z.B. Besuche im Freizeitpark oder Museum.
Muss ich mit dem Kind etwas „Lernförderliches“ machen?
Nein. DreamTeam ist keine Nachhilfe. Es geht um Zuwendung, gemeinsame Erlebnisse und die Stärkung der Persönlichkeit, nicht um gezielte schulische Förderung. Vertrau darauf, dass dein Mentee automatisch und nebenher ganz vieles lernt, wenn es Zeit mit dir verbringt.
Wie läuft die Bewerbung ab?
Du bewirbst dich direkt bei dir am Standort, indem du dich für das entsprechende Gefäss (Modul, Freifach etc.) anmeldest. Der/die Koordinator:in, also die Programmleitung vor Ort, leitet den Prozess. Du füllst auch einen DreamTeam-Bewerbungsbogen aus, in dem du dich vorstellst und deine Motivation darlegst.
Wie entsteht der Kontakt zum Mentee?
Zu Beginn deines Mentorats bekommst du die Kontaktdaten der Eltern bzw. Sorgeberechtigten deines Mentees. Du nimmst selbstständig Kontakt auf. Dafür gibt es zu gegebener Zeit Tipps und Hilfestellung durch deine:n Koordinator:in und uns.
Wie werden die Tandems gematcht?
Mentees und Mentor:innen füllen jeweils Anmelde- bzw. Bewerbungsbögen aus, worin sie sich jeweils vorstellen. Auf Basis von Interessen, Wünschen und Vorstellungen macht dann der/die Koordinator:in am Standort das Matching.
Wie werde ich als Mentor:in begleitet?
Du wirst eng begleitet: durch eine sorgfältige Vorbereitung, regelmässigen Austausch in der Gruppe, Coaching‑Einheiten und die Unterstützung durch den oder die Koordinator:in an deinem Standort.
Was ist das Online‑Tagebuch und was muss ich dort eintragen?
Das Online‑Tagebuch ist ein digitales Instrument, in dem du nach jedem Treffen festhältst, was ihr gemacht habt und wie es dir und dem Kind ging. Es dient deiner Reflexion und der Transparenz für Koordinator:innen. Nur sie lesen die Einträge.
Wer plant die Aktivitäten – das Kind, ich oder beide zusammen?
Die Aktivitäten werden gemeinsam im Tandem geplant. Die Interessen und Wünsche des Kindes stehen im Mittelpunkt, werden aber in einem fairen Aushandlungsprozess mit der Mentor:in gestaltet.
Was ist, wenn das Kind am Anfang sehr zurückhaltend ist?
Das ist normal. Nimm dir Zeit, um Vertrauen aufzubauen, und orientiere dich an den Interessen des Kindes. Bei Unsicherheiten kannst du dich jederzeit an deine:n Koordinator:in wenden.
Was passiert, wenn es im Tandem nicht gut läuft?
Sprich dies frühzeitig mit dem/der Koordinator:in an. Gemeinsam wird geschaut, woran es liegen könnte und ob das Tandem angepasst oder im Einzelfall neu besetzt werden sollte.
Was passiert bei den Gruppentreffen / dem Austausch?
In den Gruppentreffen tauschst du dich mit anderen Mentor:innen aus, teilst und reflektierst deine Erfahrungen und erhältst Inputs und Impulse. Der Austausch stärkt dich in deiner Rolle als Mentor:in.
Bekomme ich am Ende ein Zertifikat oder eine Bescheinigung?
Ja, du erhältst am Ende des Jahres einen Ehrenamtsnachweis über dein Engagement als Mentor:in bei DreamTeam.
Was passiert nach dem Jahr?
Das offizielle Mentorat endet nach einem Jahr. Ob ein privater Kontakt weitergeführt wird, hängt alleine davon ab, ob ihr beide dies wollt. Wichtig ist, Erwartungen früh zu klären.
Kann ich mich nach dem Jahr weiter engagieren?
Ja, ehemaliges Engagement ist willkommen. Du kannst zum Beispiel als Botschafter:in, bei Anlässen oder als Multiplikator:in für DreamTeam aktiv werden.
Wie kann unsere Schule / Hochschule DreamTeam einführen?
Ihre Schule wird offizieller DreamTeam‑Standort durch eine Partnerschaft mit der Geschäftsstelle. Wir unterstützen Sie bei der Verankerung des Programms, der Rekrutierung von Mentor:innen und der Koordination mit den beteiligten Primarschulen.
Was braucht es seitens der Schule für eine Einführung?
Einen Koordinator oder eine Koordinatorin, also eine Programmleitung an der Schule (können auch mehrere Personen sein), die Bereitschaft, DreamTeam im Schulalltag zu verankern, und die Zusammenarbeit mit der DreamTeam‑Geschäftsstelle. Zudem wird ein Kooperationsvertrag abgeschlossen.
Welche Kosten tragen die Standorte?
Der Arbeitsaufwand für Koordinator:innen beträgt erfahrungsgemäss 3-4 Stunden pro Woche. Die Kosten hierzu trägt der Programmstandort.
Die Finanzierung der Mentorate übernimmt DreamTeam. Dazu gehört die monatliche Erstattung der Aktivitäten der Gespanne von max. 40 CHF sowie der erforderlichen Strafregisterauszüge der Mentor:innen und die Haftpflichtversicherung.
Wie kann DreamTeam als Teil des Lehrangebots implementiert werden?
Das Begleitseminar oder der Kurs zu DreamTeam kann in bestehende Lehrangebote integriert oder neu in das Curriculum aufgenommen werden (bspw. als Wahlmodul, Praktikum oder extracurriculare Leistung an Hochschulen oder als Freifach oder Sozialeinsatz an Mittelschulen). Eine interdisziplinäre Verankerung bereichert erfahrungsgemäss die Programmdurchführung.
Wie melde ich mein Kind für DreamTeam an?
Sie sich für Ihr Kind ein DreamTeam wünschen, fragen Sie die Lehrperson Ihres Kindes oder schauen Sie hier in der Liste, ob Ihre Primarschule mitmacht:
Vielleicht ist Ihre Schule ein DreamTeam-Standort und Ihr Kind kann sich schon bald über eine oder einen eigene: Mentor:in freuen!
Was kostet die Teilnahme meines Kindes an DreamTeam?
Die Teilnahme Ihres Kindes am Programm ist kostenlos.
Jedes DreamTeam bekommt von uns jeden Monat ein Taschengeld zur Verfügung gestellt, von dem zum Beispiel Tickets oder Bastelmaterialien bezahlt werden können.
Was ist Ihre Rolle während des DreamTeam-Jahres?
Natürlich müssen Sie mit einer Teilnahme an DreamTeam einverstanden sein. Sie melden Ihr Kind für das Programm an. Damit erklären Sie sich auch dazu bereit, die Treffen durch klare Absprachen mit dem Mentor oder der Mentorin zu ermöglichen und sein bzw. ihr Engagement wertzuschätzen.
Bei der Anmeldung füllen Sie einen Fragebogen aus. Dort können Sie genau angeben, was Ihr Kind darf und was nicht, worauf zu achten ist und was Sie sich wünschen. Auch danach können Sie jederzeit mit uns oder dem Mentor Kontakt aufnehmen.
Was genau macht das «DreamTeam» während ihrer Treffen?
Bestimmt gibt es auch in Ihrer Wohnumgebung viel zu entdecken und zu erleben – in der Natur sein, Spielplätze besuchen, schwimmen gehen, die Bibliothek erkunden oder einfach mal ein Eis essen. Aber auch backen, basteln, malen, spielen und viel reden gehören dazu. Ihr Kind lernt nebenbei viele nützliche Sachen.
An wen kann ich mich wenden, wenn ich eine Frage oder ein Anliegen habe?
Sie können sich jederzeit an die für das Programm verantwortliche Person am Standort wenden. Sie unterstützt Sie bei Fragen, Anliegen und Rückmeldungen zum Mentorat. Zu Beginn des Mentorats erhalten Sie einen Brief mit den Kontaktangaben.
Wie oft und wie lange trifft sich mein Kind mit der Mentor:in?
Die Treffen finden in der Regel zweiwöchentlich statt und dauern in der Regel 1,5 bis 2 Stunden. Das Mentorat läuft über ein Schuljahr.
Wo finden die Treffen statt?
Die Treffen finden in Absprache mit den Eltern statt – meist in der Schule, im Quartier oder bei gemeinsamen Ausflügen. Die genaue Regelung wird mit der Programmleitung und der Mentor:in vereinbart.
Ist DreamTeam eine Art Nachhilfe oder Lernförderung?
Nein. DreamTeam ist keine Nachhilfe und keine schulische Förderung. Es geht um Zuwendung, gemeinsame Erlebnisse und die Stärkung der Persönlichkeit des Kindes durch aktive Freizeitgestaltung.
Wie kann ich DreamTeam an meiner Schule neu anbieten?
Möchten Sie DreamTeam auch an Ihrer Schule anbieten, dann freuen wir uns über Ihre Kontaktaufnahme!
Manchmal sind alle Mentoringplätze an einem Standort belegt oder es gibt noch keinen Standort in Ihrer Nähe. Melden Sie sich dann gern bei unserer Geschäftsstelle und wir entwickeln mit Ihnen gemeinsam Ideen, wie wir DreamTeam zu Ihnen bringen können.
Wie kann man Schülerinnen und Schüler für das Programm vorschlagen?
Ist Ihre Primarschule bereits Partner von DreamTeam, dann haben Sie die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler für das Programm anzumelden. Melden Sie sich hierzu bei der zuständigen Ansprechperson an Ihrer Schule. Diese wird Sie mit Materialien ausstatten, mit denen Sie die Eltern informieren und das Kind für das Programm anmelden können.
Wie oft treffen sich die Tandems?
Die Tandems treffen sich möglichst regelmässig (mind. 2x pro Monat). Dabei dauert ein Treffen im Durchschnitt 2 Stunden.
Wie lange dauert das Mentorat?
Das Mentorat dauert ein Schuljahr lang. Die Auflösung der Mentoringbeziehung erfolgt kontrolliert und die Kinder werden von Beginn an auf das Ende vorbereitet. Weil oft Freundschaften entstehen, führen viele Tandems auch nach Programmende ihre Treffen im informellen Rahmen fort.
Welche Kinder freuen sich über ein DreamTeam?
Wir richten uns an Kinder mit grosser Bandbreite an Bedürfnissen, Wünschen und Erwartungen. Sie kommen mit verschiedensten Dingen nicht so gut zurecht wie andere und stammen oft aus einem sozial belasteten Umfeld. Damit sind es nicht nur die auffallenden und lauten, sondern auch stille oder bedrückte Kinder am Rande, die für das Mentorat in Frage kommen.
Warum sollten die Kinder teilnehmen?
Auf ihrer Entdeckungsreise mit ihren Mentor:innen lernen die Kinder viel. «Ich kann etwas. Ich traue mich, Neues auszuprobieren. Ich habe etwas zu sagen. Ich kann mich auf meinen Mentor verlassen.» Verschiedene wissenschaftliche Langzeitstudien unseres Partners Balu und Du e.V. aus Deutschland bestätigen die positiven Wirkungen des Programms.
Wer sind die Mentor:innen?
Die Mentor:innen sind junge Menschen im Alter zwischen 16 und 30 Jahren, die sich freiwillig engagieren möchten. Sie besuchen eine Mittelschule oder eine Hochschule, die DreamTeam bei sich umsetzen. Für eine Teilnahme müssen sie sich bewerben und eine Selbstverpflichtungserklärung unterschreiben. Zudem müssen sie einen eintragsfreien Sonderprivatauszug vorweisen. An ihrer (Hoch-)Schule werden sie in einem Kurs durch eine Fachperson eng begleitet und führen ein Online-Tagebuch. In regelmässigen Sitzungen werden sie geschult und reflektieren gemachte Erfahrungen. Sie arbeiten kontinuierlich daran, die Mentoringbeziehung weiter zu verbessern und zu vertiefen.
Wie melde ich ein Kind für DreamTeam an?
Sprechen Sie sich mit der Ansprechperson für DreamTeam an Ihrer Schule ab, ob noch Plätze für DreamTeam frei sind und bis wann die Anmeldung wem überreicht sein sollte. Mit dem Ausfüllen und Unterschreiben des Anmeldedossiers wird ein Kind bei DreamTeam angemeldet. Dieses füllen Sie bestenfalls gemeinsam mit den Eltern aus.
Gibt es Wartelisten für Kinder?
Wartelisten möchten wir möglichst vermeiden. Falls dennoch zu wenige Mentor:innen gefunden werden, bleiben die Kinder für eine Teilnahme im Folgejahr angemeldet. Dies sind in der Regel die jüngsten Kinder.
Was machen die Tandems während ihrer Treffen?
Gemeinsam überlegt sich das Tandem, wie sie ihre Treffen gestalten möchten. Die Aktivitäten sind sehr divers und reichen von Spaziergängen über gemeinsames Spielen, Basteln oder Kochen, bis hin zu Zoo- oder Freizeitparkbesuchen.
Kann ein Kind mehrmals angemeldet werden?
Grundsätzlich sehen wir davon ab, Kinder mehrmals im Programm anzumelden, denn wir möchten so vielen verschiedenen Kindern wie möglich die Chance fürs Mentoring eröffnen. Auch wäre es für die Mentor:innen nicht fair, weil sie automatisch verglichen werden würden. Ausnahmen können aber gemacht werden, diese sollten aber mit dem oder der Koordinator:in am Standort abgesprochen werden.
Was passiert nach der Anmeldung?
Die Anmeldedossiers gehen an die Fachperson am jeweiligen Standort (sog. Koordinator:in), welche die Mentees ihren zukünftigen Mentor:innen zuteilt (Kriterien u.a. Geschlecht, Wohnortnähe, gemeinsame Interessen & Hobbies). Bei erfolgreichem „Match“ erhalten die Eltern und Mentee ein Willkommensschreiben mit Namen des/der Mentor:in. Diese:r nimmt Kontakt mit der Familie auf, um ein gemeinsames Kennenlerntreffen zu vereinbaren. Lehrpersonen sind während des Mentorats nicht mehr involviert, bleiben aber bei möglichen Fragen ansprechbar.
Worin besteht der Support von DreamTeam?
Die Geschäftsstelle von DreamTeam unterstützt neue Programmstandorte bei der Implementierung mit einem Fundus an hilfreichen Unterlagen und Materialien. In einem lebendigen Programmnetzwerk wollen wir eine einzigartige Wirkungsumgebung schaffen. Auch besteht der Zugang zu technischer Infrastruktur (Intranet und Online-Tagebuch).
Was machen Koordinator:innen?
- Planung des DreamTeam-Jahres unter Berücksichtigung des gewählten Gefässes (Modul, Freifach o.Ä.); Start ist mit Schuljahresbeginn
- Rechtzeitige Rekrutierung von Mentor:innen
- Koordination mit der kooperierenden Primarschule, die die Kinder an den Standort vermittelt
- Matching der Tandems
- Durchführung eines wiederkehrenden einjährigen Begleitseminars
- Pflege der Online-Tagebücher (Rückmeldung und Beratung der Mentor:innen)
Wer ist für die Sicherheit meines Kindes verantwortlich?
Die Mentor:innen sind sorgfältig ausgewählt und begleitet. Sie treffen sich mit dem Kind nach vereinbarten Regeln und im Rahmen der Programmvorgaben. Der oder die Programmverantwortliche am Standort sorgt für klare Sicherheitsstandards und begleitet die Tandems.
Was passiert, wenn wir in den Ferien verreisen?
Wenn Sie verreisen, informieren Sie bitte die Mentor:in frühzeitig. Wenn ihr Kind und der oder die Mentor:in das möchten, können sie sich Biefe oder Karten schreiben oder telefonieren.
Wie wird der oder die passende Mentor:in für mein Kind ausgewählt?
Die Programmleitung am Standort wählt die Mentor:innen sorgfältig aus und achtet auf Passung zwischen Kind und Mentor:in. Kriterien sind Interessen, Persönlichkeit und Verfügbarkeit. Vor dem Start lernen sich Kind, Mentor:in und Eltern bei einem ersten Treffen kennen.
Was passiert, wenn es zwischen Mentor:in und Kind nicht gut läuft?
Sprechen Sie dies frühzeitig mit der Programmleitung an. Gemeinsam wird geschaut, woran es liegen könnte und ob das Tandem angepasst oder im Einzelfall neu gematcht werden sollte.
Kurz und knapp: Worum geht es bei DreamTeam?
Als Mentor:in übernimmst Du ehrenamtlich mindestens ein Jahr lang eine individuelle Patenschaft für ein Primarschulkind. Du hilfst ihm durch persönliche Zugewandtheit und individuell angepasste Freizeitgestaltung, sich in unserer Gesellschaft zu entwickeln und zu lernen, wie man die Herausforderungen des Alltags erfolgreich meistern kann